Проект «От семечка до цветка».

Посадка.

Экологическое воспитание детей имеет большое значение, так как в детском возрасте закладываются основы экологической грамотности, что является частью духовной культуры. Составные экологической культуры личности ребёнка - это знания о природе и их экологическая направленность, умение использовать их в реальной жизни, в поведении, в разнообразной деятельности (в играх, в труде, повседневной жизни). Человека окружает прекрасный и удивительный мир растений. Они положительно влияют на наше настроение. Исследовательская деятельность в природных условиях играет огромную роль в экологическом воспитании детей. Дети, которые живут  в городе,  не соприкасаются тесно с природой. Умение самостоятельно вырастить цветы, которые будут радовать людей, вселяет в них чувство  уверенности  в своих способностях. Мы предлагаем  познакомить детей, с тем  как растут цветы, какие условия необходимы для их роста.

С 1 марта в нашей группе стартовал проект «От семечка к цветку».

Цель проекта: развивать познавательный интерес в процессе посева и выращивания растений.

В рамках проекта дети узнали: что нужно растению для роста и развития; о роли цветов в жизни человека.

В процессе реализации проекта воспитанники научились: планировать свою работу, самостоятельно сеять семена и выращивать рассаду, пикировать её,  ухаживать, сначала за рассадой, потом за растениями на клумбе.

Посев.

Свою работу мы начали с подготовки грунта и посева семян.

   Дети с большим удовольствием и старанием ухаживали за нежными ростками. Время шло, и наша рассада подросла. Пришло время её пикировать.

Пикировка.

За день до пикировки рассаду обильно полили. Пересаживают растения, поддевая каждый сеянец специальной лопаточкой для пикировки, или тонкой плоской палочкой. С осторожностью и очень аккуратно вынимали растение из почвы, прищипывали кончик корешка сеянца, оставляя две трети или даже половину. Это нужно для того, чтобы подтолкнуть к развитию боковые корешки. Делают в почве небольшое углубление и высаживают туда сеянец, заглубив его до семядольных листьев.

После пикировки рассаду полили теплой отстоявшейся водой и на 2-4 дня поставили в тёмное  место, подальше от прямых солнечных лучей.

В дальнейшем наша работа будет заключаться в поливе и рыхлении. Мы с нетерпением ждали  высадки рассады на клумбы Центра.

Посадка.

И наконец, настало время высадки растений на клумбы. Посадка цветов - занятие увлекательное и ответственное. И простое, на первый взгляд и очень ответственное. Тут есть свои секреты, тонкости, особенности.
Для каждого растения - свои сроки посадки, схемы посадки, совместимость цветочных культур.

Клумбы и цветники у нас получились как маленькие произведения ландшафтного

искусства. Ребята готовы были в них проводить целые дни напролет. Был составлен график ухода за растениями.

Итог.

В рамках проекта дети узнали: что нужно растению для роста и развития; о роли цветов в жизни человека. В процессе реализации проекта воспитанники научились: планировать свою работу, самостоятельно сеять семена и выращивать рассаду, пикировать её,  ухаживать, сначала за рассадой, потом за растениями на клумбе.  

   Итогом реализации проекты были сбор семян для посадки на следующий год и  составленные детьми букеты в подарок сотрудникам Центра.

Материал подготовили воспитатели: Петрова Н.К. и Малышева М.А.